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研学政策

教育部:中小学生需掌握这几项技能

作者: 发布时间:2021-06-19 17:51:13点击:50319

信息摘要:

近日,教育部就公众通过网留言要求的将普法、安全教育进课堂、地方人文知识纳入中小学教材的问题做出回复——纳入综合实践活动课程,渗透到学校课程当中。

近日,教育部就公众通过网留言要求的将普法、安全教育进课堂、地方人文知识纳入中小学教材的问题做出回复——纳入综合实践活动课程,渗透到学校课程当中。

1、普法教育

关于普法教育的情况,教育部答复称,教育部落实党的十八届四中全会“中小学设立法治知识课程”要求,经过深入科学论证,对法治教育进行了系统设计。

以义务教育道德与法治、普通高中思想政治等课程为主要载体,其它课程有机渗透,确保贯穿始终不断线。

在小学和初中分别安排一个学期,编写法治教育专册(各1册),对学生系统进行宪法等专题教育。

其中,统编义务教育道德与法治教材涉及各类法律法规57部;

普通高中思想政治课程“政治与法治”必修模块设置“依法治国”专题,要求学生了解推进依法治国总目标。

知道科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等基本要求,以及日常生活中基本法律常识。

2、安全教育

关于安全教育的情况。教育部指出,已将安全急救知识有机融入道德与法治、科学、生物学、体育与健康、综合实践活动等课程。

道德与法治注重引导学生关注交通安全、饮食安全、用电安全等,提高防灾避险意识和自救自护能力,知道遇到危险时求助的基本方法,学会保护自己的人身安全和信息安全。

小学科学要求学生学习触电、溺水、异物堵塞气管等急救的基本知识和方法。

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